Tríptico del curso con toda la información
Un curso, tres módulos
Progresar y prosperar en nuestra sociedad del conocimiento depende de nuestras habilidades para el aprendizaje, no sólo en la edad infantil sino, cada vez más, en la edad adulta. El “lifelong learning” es ya un estilo de vida como respuesta a los entornos profesionales cambiantes. Aprender durante todo el ciclo vital, cuestión de supervivencia. Las dificultades de aprendizaje son el principal enemigo de la integración social y laboral y, por esta razón, todos los profesionales involucrados buscamos soluciones desde nuestra disciplina.
Cada vez más a menudo llegan a nuestras consultas personas, niños y/o adultos, con dificultades de rendimiento visual, de percepción visual y de integración entre la visión y otras modalidades sensoriales o entre la visión y el sistema motor.
Ante un paciente con diagnóstico de dislexia, TDA/H o de trastorno de espectro autista, ¿nos preguntamos si ha recibido previamente una evaluación sensorial y motora completa?
En muchas ocasiones, la disfunción visual “convive” con otras condiciones como un déficit postural, una dificultad de procesamiento auditivo, o un procesamiento espacial problemático. Y, a veces, la evolución en el tratamiento propuesto no es el esperado…
Este curso se dirige, no sólo a optometristas, sino también a maestros, logopedas, neuropsicólogos, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales, audiólogos, profesionales de la voz, el lenguaje y la comunicación… y a todo aquél que tenga el deseo de aprender la interacción entre las modalidades sensoriales y el sistema motor, y comprender los efectos de la estimulación auditiva neurosensorial en el sistema global que es la persona.
SOBRE ESTE CURSO:
Esta formación pretende responder a éstas y tantas otras incógnitas que se nos plantean cuando tratamos casos en que la causa de la dificultad en el aprendizaje es multifactorial, un compendio de disfunciones que interaccionan y cuyos síntomas pueden confundirse.
¿Sabes que las manifestaciones de las distorsiones de escucha se pueden confundir con los signos y síntomas de dislexia, déficit de atención/hiperactividad, e incluso trastorno de espectro autista?
¿Quieres saber por qué un déficit auditivo influye en el rendimiento visual?
¿Te gustaría poder acelerar y / o potenciar los resultados de la terapia visual o de una intervención profesional relacionada con la postura?
La Estimulación Auditiva Neurosensorial desbloquea los niños a los que no funciona la terapia visual. ¿La quieres conocer?
QUÉ APRENDERÁS:
- Los fundamentos de las interacciones entre la visión y los músculos del oído medio, el sistema vestibular, el cerebro y el sistema nervioso central y autónomo.
- Que la estimulación auditiva neurosensorial interviene, no sólo en la mejora de las habilidades visuales y de integración visual-auditiva, sino también en las emociones, la comunicación, la atención y el comportamiento.
- Porqué la estimulación auditiva neurosensorial es eficaz y cómo utilizarla como complemento de cualquier actividad profesional relacionada con la postura, la visión y la escucha.
PRECIO:
315 € para todo el curso (los tres módulos)
125 € por cada modulo individual, si se cursan uno o dos módulos sueltos.
Términos y condiciones de cancelación pulsa aquí
