Objetivos:
¿Cómo podemos valorar si un niño está preparado para aprender a leer? La lectura comprensiva es una de las funciones más complejas y enriquecedoras que desarrolla el cerebro. Las estructuras que participan en este proceso se van organizando desde el periodo de la gestación. Para iniciar la lectura con garantías de éxito el sistema nervioso debe estar preparado. Iniciarse con éxito con la lectura no es una cuestión de edad, es una cuestión de madurez y organización cerebral. Cada alumno tiene su propia velocidad de aprendizaje, aunque no tenga ningún trastorno que le interfiera.
El curso dará respuesta a estas cuestiones, y servirá también para presentar el protocolo Leobien para valorar el nivel organizativo del niño para saber si está preparado para iniciar el aprendizaje de la lectura, con muchas probabilidades de hacerlo disfrutando y de forma efectiva.
Duración del curso: 8 horas
Fechas:
Versión presencial:
Día 2 de marzo de 2019 en Barcelona. Aparthotel Marià Cubí. C. Marià Cubí, ,62-64. 8006 Barcelona.
Horario: de 09:00h a 13:30h y de 15:30h a 19:30h
Versión online: Disponible partir del 30 de marzo
Precio: 225 €
Programa del curso:
1.- Desarrollo neurológico de los 0 a los 6 años. Dra. Mª del Mar Ferré
- El desarrollo neurofuncional de los 6 primeros años de vida y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura.
- El niño es una unidad funcional, energética y biográfica y el desarrollo debe ser armónico.
- ¿Cuáles son los problemas funcionales más frecuentes que pueden interferir en el inicio de la lectoescritura?
2.- Análisis y procesamiento de la información visual. Elisa Aribau, optometrista.
- Percepción visual y lectura
- Análisis y procesamiento de la información visual
- Como se organiza la información visual para interpretar y darle un significado.
- La percepción de formas.
- Sistema viso-espacial (integración bilateral, lateralidad y direccionaldiad), análisis visual y sistema viso-motor.
3.- Movimientos oculares, atención visual y lectura digital. Marc Argilés, PhD.
Habilidades visuales y lectura:
- Defectos refractivos, sensibilidad al contraste, higiene visual… Cómo afectan a la lectura
- Agudeza visual y lectura
- Movimientos oculares y lectura. Cómo se mueven nuestros ojos al leer.
- Atención visual y lectura
- Diferencias visuales entre la lectura digital y lectura de imprenta
- Investigaciones actuales sobre el tratamiento del sistema visual en problemas de lectura.
4.- Audición y Lectura. Dr. Jaume Baylach
- Introducción a los principales problemas de procesamiento auditivo que afectan a la lectura.
5- Protocolo Leobien. Dr. Jordi Catalán.
- Organización cerebral y lectura
- Importancia de la lateralidad
- Presentación del protocolo
- Exploración de cada ítem
- Valoración del conjunto de resultados
- Acciones a seguir según la valoración
PRECIO: 225 €. El precio incluye los apuntes del curso.
Términos y condiciones de cancelación pulsa aquí
