Casos prácticos de trastornos de la lateralidad

Lateralidad y aprendizaje. Dispraxia, integración visomotora y procesamiento visual. Dispositivos electrónicos y aprendizaje

Casos prácticos de trastornos de la lateralid. Lateralidad y aprendizaje. Dispraxia, integración visomotora y procesamiento visual. Dispositivos electrónicos y aprendizaje

Objetivos:

Curso diseñado para conocer mejor los principales trastornos de la lateralidad a partir de casos clínicos reales. Se analiza el origen de los trastornos, cómo y por qué afectan al aprendizaje, y su tratamiento. Se profundiza en aspectos como la dispraxia (dificultades en habilidades motoras), y la lateralidad manual, visual y auditiva. El curso incide también en los efectos que juegan los dispositivos electrónicos en el proceso de aprendizaje: ¿Hay que considerarlos una revolución, o una interferencia en el proceso de educación y desarrollo de los niños?

Duración del curso: 8 horas

Fechas:

Curso presencial: 23 de Noviembre de 2019. Barcelona. Aparthotel Marià Cubí. C. Marià Cubí, 62. 08006. Barcelona.

Curso online: Disponible a partir del 23 de Diciembre de 2019. Los alumnos inscritos tendrán disponible el curso durante tres meses.

Programa del curso:

Definición de la lateralidad

Principales trastornos de la lateralidad a partir de casos prácticos.

Dispraxia: tipos de dispraxia, manifestaciones clínicas más frecuentes; motricidad gruesa, escritura y ortografía, rutinas.

Tratamientos para mejorar la dispraxia.

Integración visomotora , visual y auditiva

Lateralidad auditiva

Aportaciones de la tecnología actual.

Dispositivos electrónicos y trastornos del desarrollo y del aprendizaje

Uso de los dispositivos electrónicos en el aula y en terapia

Aspectos de los dispositivos electrónicos relacionados con el desarrollo neurofuncional, el lenguaje, la comunicación, la visión, la atención y sus trastornos (TDAH), las alteraciones del sueño, la creatividad, la motivación, el esfuerzo, la tolerancia frente a la frustración.

PRECIO: 225 €. El precio incluye los apuntes del curso.

Términos y condiciones de cancelación pulsa aquí

Elisa Aribau

Optometrista Comportamental. Directora de los centros de Optometría Elisa Aribau en Barcelona e Igualada. Además de la actividad clínica, imparte cursos sobre optometría y lateralidad por todo el país. Directora del Aula de Formación Elisa Aribau.

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Jordi Catalán

Médico especialista en desarrollo infantil. Cofundador del Instituto Médico de Desarrollo Infantil. Además de su actividad clínica, es ponente y profesor en numerosos cursos y seminarios sobre desarrollo, aprendizaje, lateralidad, atención e hiperactividad, entre otros temas.

Mar Ferré

Licenciada en Medicina y Cirugía por la UB, especialidad en Medicina de Familia, dedicada al desarrollo infantil desde hace 18 años. Autora y coautora, junto al Dr. Jorge Ferré, de diversos libros sobre desarrollo infantil, lateralidad, TDAH y otros temas relacionados con el desarrollo y el aprendizaje.

Fransoy

Marta Fransoy

Marta Fransoy Diplomada en Óptica y Optometría desde 1988 y ejerce de profesora titular del Departamento de Óptica y Optometría de la Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa desde 1990, en el Grado de Óptica y Optometría y en el Máster Universitario de Optometría y Ciencias de la Visión. También imparte docencia en el Máster de Osteopatía Pediátrica adscrito a la Universitat Pompeu Fabra y en el Máster en Optometría y Terapia Visual de la Fundació Politècnica de Catalunya-ACOTV.

PROGRAMA:

09:00-10:30

Jordi Catalán: Definición de la lateralidad. Desarrollo de la lateralidad. Tipos de organización lateral.

10:30-11:00

Descanso

11:00-12:30

Mar Ferré

Principales trastornos de la lateralidad. Sintomatología de los trastornos de la lateralidad (I).

Análisis de casos prácticos

12:30-13:30

Elisa Aribau – Marta Fransoy

Integración visomotora , visual y auditiva

Análisis de casos prácticos

13:30-15:00

Descanso.

15:00-16:30

Jordi Catalán

Dispraxia. Tipos de dispraxia, manifestaciones clínicas más frecuentes, motricidad gruesa. Escritura y ortografía. Rutinas. Tratamientos para mejorar la dispraxia. Análisis de casos prácticos

16:30-17:00

Descanso

17:30-18:30

Aportaciones tecnológicas. Dispositivos electrónicos en el aula y en terapia. Aspectos de los dispositivos electrónicos relacionados con el desarrollo neurofuncional: lenguaje, comunicación, visión, atención, TDAH, alteración del sueño, creatividad, motivación, esfuerzo y tolerancia frente a la frustración.

18:30-19:00

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Los cursos contienen varios vídeos, de modo que es posible un cómodo seguimiento de los mismos, al ritmo que marque cada alumno en función de sus necesidades. A los cursos se accede a través de una plataforma de muy fácil uso. Los alumnos tendrán acceso a los apuntes y podrán dirigir sus dudas a lo profesores.

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